[b]Hallo !
Je dois envoyer le devoir suivant à mon professeur d’allemand mais j’ai beaucoup de mal avec la grammaire. Celui ci se nie à me corriger de façon sympatique, claire, ou efficace. Est ce que donc quelqu’un saurait me faire une micro relecture afin que l’injustice de mon professeur ne fasse à nouveau ravage, étant à la veille de sa retraite ? Me donner une explication de mes fautes principales ?
Merci d’avance,
Julia.[/b]
« Die Sternstunde meines Lebens » von Max von der Grün
Der Deutschlehrer von Max, der in dieselbe Straße wie er wohnte, schenkt ihn ein Tag ein Buch, der von Stefan Zweigs geschrieben wurde. Dieses Buch erzählt von zwölf historischen Ereignissen, die die Geschichte der Menschheit verändert haben. Der Grund, warum das Buch „Die Sternstunde der Menschheit“ betitelt ist, ist dass der Autor die „Schlüsselmomente“ erklärt, die im Jeden Fall sich an einem einzigen Tag, eine einzige Stunde und manchmal eine einzige Minute kondensieren. Da der Buch die Geschichte objektiv erzählte, und manche Ereignisse erklärte, die das Regime schadeten, ohne die Zensur zu respektieren, wurde es wie vielen anderen Bücher total verboten, es zu besitzen. Man konnte also Angaben lesen, die man auf keinen Fall im Unterricht lernen wurde.
Als der Lehrer seinen Schüler das Buch gibt, nimmt ihm das Versprechen, nichts darüber zu sagen, weil er genau weißt, dass es für beide gefährlich ist. Der Kinder versteht sofort, dass der Lehrer etwas verboten gemacht hat. Er ist aber ganz neugierig und fragt sich so sehr, warum der Lehrer nur ihn dieses Buch gegeben hat, dass er fängt an, es zu lesen, trotz er im Gefahr ist. Dazu kommt, dass er wahrscheinlich der Eindruck hat, irgendwie ein erregendes Abenteuer zu leben, der er mit seinem Lehrer Geheim behält, so dass die Lesung dieses Buch ihn enger von seinem Lehrer bringen kann.
Dieser Deutschlehrer hat wahrscheinlich nicht ein zufälliges Ziel gewählt, denn er betrachtete Max als eine genug Intelligent Kinder, um das Buch und seiner Einsatz zu verstehen. Deswegen kann man wie der Erzähler glauben, dass der Lehrer der Meinung war, Max nicht die Bücher lass, die er sollte. Deswegen hat er beschlossen, ihm einem anderen Aspekt von der Geschichte zu geben, der für ihn wichtig zu wissen war.
Seitdem er das Buch gelesen hat, hat Max alles, was er gelernt hatte, ganz anders betrachtet und hat sich folglich für die Geschichte auf allen Seiten völlig interessiert. Er hatte also der Eindruck, sein ganzes Leben im Lugen verbringen zu haben, bis der Lehrer durch Stefan Zweigs Buch die Wahrheit geschenkt hat, sodass er sichert, sein Lehrer ihn die Augen durch Literatur geöffnet hat.
Als der Lehrer stirbt, beschließt Max, zu seinem Beerdigung zu fahren, trotz er wenig Geld hat, um die Reise zu machen. Seine Anwesenheit ist für ihn offensichtlich, da der Lehrer für ihn eine der wichtigste Personen seines Lebens war, seit ihm ihn das Buch gegeben hatte. Das ist für Max eine Weise, ihn für sein Vertrauen und für die Risiko, die er genommen hat, zu bedanken. Der Lehrer hatte ihm unter Lebensgefahr sein Wissen über die Geschichte mitgeteilt, sodass er sich von seinem Lehrer enger gefühlt hat. Außerdem war damals der Lehrer durch sein Erwachsenenalter überlegen und hat das Kind wie ein Idol beeinflusst. Mehr als ein Lehrer ist er also ein Beispiel für Max geworden.
In der Zeit damals gab es für die Dokumenten, die das Regime schaden könnten, eine Schwere Zensur. Der Lehrer, der Literatur liebte, hatte wahrscheinlich viele Bücher, wie Stefan Zweigs Buch, die verboten waren zu besitzen. Dazu kommt, dass er wollte nicht, dass seine Bücher gebrannt wurden, deswegen musste er alle Bücher gut verstecken, um Literatur zu retten, die seiner Meinung nach die rechten Ideen übermittelten. Also schließen wir daraus, dass der Lehrer noch Hoffnung hatte, für eine Änderung der Politischen Lage, sodass er bereit war, sich dafür aufzuopfern. Infolgedessen hat man eine heroische Bild von dem Lehrer, der Mut genug hatte, um sein Leben zu riskieren, um Literatur zu retten.
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(pause déjeuner)
